Appropriate Use Policy
Internet Safety Policy
Introduction
It is the policy of Weber School District to: (a) prevent user access over its computer network to, or transmission of, inappropriate material via Internet, electronic mail, or other forms of direct electronic communications; (b) prevent unauthorized access and other unlawful online activity; (c) prevent unauthorized online disclosure, use, or dissemination of personal identification information of minors; and (d) comply with the Children's Internet Protection Act [Pub. L. No. 106-554 and Utah State Uniform School Code]
Definitions - Key terms are as defined in the Children's Internet Protection Act (CIPA).
Access to Inappropriate Material - To the extent practical, technology protection measures (or Internet filters shall be used to block or filter Internet, or other forms of electronic communications, access to inappropriate information. Specifically, as required by the Children's Internet Protection Act, blocking shall be applied to visual depictions of material deemed obscene or child pornography, or to any material deemed harmful to minors.
Subject to staff supervision, technology protection measures may be disabled or, in the case of minors, minimized only for bona fide research or other lawful purposes. ? To the extent practical, steps shall be taken to promote the safety and security of users of the Weber School District online computer network when using electronic mail, chat rooms, instant messaging, and other forms of direct electronic communications.
Specifically, as required by the Children's Internet Protection Act, prevention of inappropriate network usage includes: (a) unauthorized access, including so-called "hacking" and other unlawful activities; and (b) unauthorized disclosure, use, and dissemination of personal identification information regarding minors.
Inappropriate Network Usage Supervision and Monitoring
The adults in Weber School District have a responsibility and obligation to take all reasonable measures to protect children and provide a safe online environment.
It shall be the responsibility of all members of the Weber School District staff to supervise and monitor usage of the online computer network and access to the Internet in accordance with this policy and the Children's Internet protection Act.
Procedures for the disabling or otherwise modifying any technology protection measures shall be the responsibility of the Director of Technology and Chief Information Officer or designated representatives.
CIPA DEFINITION OF TERMS:
TECHNOLOGY PROTECTION MEASURE. The term "technology protection measure" means a specific technology that blocks or filters Internet access to visual depictions that are:
OBSCENE, as that term is defined in section 1460 of title 18, United States Code;
CHILD PORNOGRAPHY, as that term is defined in section 2256 of title 18, United States Code; or
HARMFUL TO MINORS. - The term "harmful to minors" means any picture, image, graphic image file, or other visual depiction that:
Taken as a whole and with respect to minors, appeals to a prurient interest in nudity, sex, or excretion;
Depicts, describes, or represents, in a patently offensive way with respect to what is suitable for minors, an actual or simulated sexual act or sexual contact, actual or simulated normal or perverted sexual acts, or a lewd exhibition of the genitals; and
Taken as a whole, lacks serious literary, artistic, political, or scientific value as to minors.
SEXUAL ACT; SEXUAL CONTACT. - The terms "sexual act" and "sexual contact" have the meanings given such terms in section 2246 of title 18, United States Code.
Appropriate Use Policy for Computers and Network Resources
It is the belief of the Weber School District Board of Education that the use of technology for the purpose of information acquisition, retrieval, manipulation, distribution and storage is an important part of preparing children to live in the 21st century. The Board further believes that a "technology rich" classroom can significantly enhance both the teaching and learning process. This technology includes computer hardware, software, local and wide area networks and access to the Internet. Due to the complex nature of these systems and the magnitude of information available via the Internet, the Weber School District Board of Education believes guidelines regarding acceptable and appropriate use are warranted in order to serve the educational needs of students.
It shall be the policy of the Weber School District's Board of Education that the school system shall have in continuous operation, with respect to any computers belonging to the school having access to the Internet:
A qualifying "technology protection measure," as that term is defined in Section 1703(b)(1) of the Children's Internet Protection Act of 2000; and
Procedures or guidelines developed by the superintendent, administrators and/or other appropriate personnel which provide for monitoring the online activities of users and the use of the chosen technology protection measure to protect against access through such computers to visual depictions that are (i) obscene, (ii) child pornography, or (iii) harmful to minors, as those terms are defined in Section 1703(b)(1) and (2) of the Children's Internet Protection Act of 2000. Such procedures or guidelines shall be designed to:
Provide for monitoring the online activities of users to prevent, to the extent practicable, access by minors to inappropriate matter on the Internet and the World Wide Web;
Promote the safety and security of minors when using electronic mail, chat rooms, and other forms of direct electronic communications;
Prevent unauthorized access, including so-called "hacking," and other unauthorized activities by minors online;
Prevent the unauthorized disclosure, use and dissemination of personal identification information regarding minors; and
Restrict minors' access to materials "harmful to minors," as that term is defined in Section 1703(b)(2) of the Children's Internet Protection Act of 2000.
The district's technology resources are provided for educational purposes that promote and are consistent with the instructional goals of the Weber School District Educational System. Use of computers and network resources outside the scope of this educational purpose is strictly prohibited. Students and employees accessing network services or any school computer shall comply with the district's appropriate use guidelines.
The district reserves the right to monitor, access, and disclose the contents of any user's files, activities, or communications.
It must also be understood that the Internet is a global, fluid community, which remains largely unregulated. While it is an extremely valuable tool for educational research, there are sections that are not commensurate with community, school, or family standards. It is the belief of the Board that the Internet's advantages far outweigh its disadvantages. The Weber School District Board of Education will, through its administrative staff, provide an Internet screening system which blocks access to a large percentage of inappropriate sites. It should not be assumed, however, that users are completely prevented from accessing inappropriate materials or from sending or receiving objectionable communications.
Additionally, access to the Internet and computer resources is a privilege, not a right. Therefore, users violating the Weber School District Board of Education's appropriate and acceptable use policy shall be subject to revocation of these privileges and potential disciplinary action.
Weber School District Computers and Network Resources
Employee Appropriate Use Policy
Please read the following carefully. Violations of the Appropriate Use Guidelines may cause an employee's access privileges to be revoked, School Board disciplinary action and/or appropriate legal action may be taken, up to and including employment termination. Additional items that employees need to be aware of:
Staff must be aware that students have access to the Internet from all of the school systems' computers. Teachers must use good judgment and closely supervise their students' use of the Internet. The School System uses filtering software to help prevent student access to inappropriate web sites. However, it is impossible to block access to all objectionable material. If a student decides to behave in an irresponsible manner, he/she may be able to access sites that contain materials that are inappropriate for children or are not commensurate with community standards of decency. Students should not be permitted to access sites unrelated to their assignment and should not be allowed to access game or other sites that could infect the computer with "Spyware".
Teachers should follow the guidelines below when allowing or directing students to do Internet searches.
Elementary:
Students in grades K-6 may visit sites pre-selected by a teacher. Searches may only be done with child-friendly Internet search engines (see http://www.weber.k12.ut.us/ > for examples) and must be done with teacher supervision.Jr. High:
Students in grades 6-9 may only perform unsupervised Internet searches using child-friendly search engines (see http://www.weber.k12.ut.us/ for examples). A search using any other search engine must be conducted with teacher supervision.High:
If students in grades 10-12 use any search engines other than a child-friendly search engine, they must use the advanced search page of internet search engines in order to develop more reliable, useful, and relevant search results (see http://www.weber.k12.ut.us/ for examples).
Any individual who is issued a password is required to keep it private and is not permitted to share it with anyone for any reason.
Never allow students to log in with a staff member's user name and password. With that information they could log in under the teacher name and look at private documents including e-mail and grades.
Be careful when entering your user name and password or changing your password. Do not allow students to look over your shoulder and have access to this information.
Never allow a student to use a computer unless they are logged on under their own name (K-2 students may use a generic "classroom account" created by the school ITS).
Enforce the Appropriate Use Guidelines while supervising students. For example, students should not have access to a DOS prompt or other software applications not accessible through the student menu. It is the employee's responsibility to notify the administration and the Instructional Technology Specialist of any violation of the Acceptable Use Policy.
Do not allow students to go to computer labs unsupervised.
Treat student user names and passwords with confidentiality. Do not post a list of user names and passwords where all students can see them.
Users are responsible for the appropriate storage and backup of their data.
The system requires employees to change passwords periodically. Some examples of passwords not to use: names of pets, birth date, children's names, street address, school mascots, favorite car, sports team, actor or movie. Make sure any written password information is stored in a secure location. Do not leave passwords lying on your desk or in an unlocked drawer.
Under most situations, short-term substitute teachers should not to take students to the computer lab. (Long term substitute teachers may be qualified to use computers/labs by the building Technical Services after they receive appropriate orientation including review of the Appropriate Use Policy.)
Email accounts are provided to employees for professional purposes. Email accounts should not be used for personal gain or personal business activities; broadcasting of unsolicited messages is prohibited. Examples of such broadcasts include chain letters, mail bombs, virus hoaxes, Spam mail (spreading email or postings without good purpose), and executable files. These types of email often contain viruses and can cause excessive network traffic or computing load. All employees must request permission from the building administrator before sending any messages to an entire school staff.
Employees must abide by the Weber School District Web Site Posting guidelines when posting any materials to the web.
Employees are not permitted to connect or install any computer hardware, components, or software, which are not school system property to or in the district's technology resources without prior approval of the district technology supervisory personnel.
Employees may use the school computer system only for legitimate educational purposes, incident to their assignments, work responsibilities, and independent research related to their assignment. Employees should model the behavior expected of students and not access entertainment sites, such as social networking sites or gaming sites, except for legitimate educational purposes.
Employees and staff, maintaining or posting material to a Web site or blog that threatens a likelihood of substantial disruption in school, including harming or interfering with the rights of other students to participate fully in school or extracurricular activities is a violation of the Appropriate Use Policy.
Computers and Network Resources
Student Appropriate Use Policy
Please read the following carefully. Violations of the Appropriate Use Guidelines may cause a student's access privileges to be revoked for a period of time up to one school year, other disciplinary action, and/or appropriate legal action to be taken. It is expected that all students sign as having read the district AUP.
Any student who utilizes the computer lab(s) or any computer equipment at the school must be aware of certain policies for use of the equipment and/or facilities. Procedures are in place for the protection of students and equipment. Students will be held accountable for any violation of the following policies (as would be the case for any classroom disciplinary matter). A student and his/her parents will be responsible for damages and will be liable for costs incurred for service or repair.
Students are only allowed to utilize the computers and network to retrieve information and run specific software applications as directed by their teacher. Students are not permitted to explore the configuration of the computer, operating system or network, run programs not on the menu, or attempt to do anything they are not specifically authorized to do.
Students are responsible for ensuring that any diskettes, CDs, memory sticks, USB flash drives, or other forms of storage media that they bring in from outside the school are virus free and do not contain any unauthorized or inappropriate files. Students may not bring personal computers or hand-held computing devices and connect them to the school network or Internet connection (including connecting to wireless access points) without using the appropriate password and access control.
Safety Issues:
Any on-line communication should always be at the direction and with the supervision of a teacher.
Never provide last name, address, telephone number, or school name online.
Never respond to, and always report to the teacher or parent, any messages that make you feel uncomfortable or that are from an unknown origin.
Never send a photo of yourself or anyone else.
Never arrange a face-to-face meeting with someone you met on-line.
Never open attachments or files from unknown senders.
Always report to a teacher any inappropriate sites that you observe being accessed by another user or that you browse to accidentally.
Examples of prohibited conduct include but are not limited to the following:
Accessing, sending, creating or posting materials or communications that are
Damaging to another person's reputation,
Abusive,
Obscene,
Sexually oriented,
Threatening or demeaning to another person,
Contrary to the school's policy on harassment,
Harassing, or
Illegal
Using the network for financial gain or advertising.
Posting or plagiarizing work created by another person without his/her consent.
Posting anonymous or forging electronic mail messages.
Attempting to read, alter, delete, or copy the electronic mail messages of other system users.
Giving out personal information such as phone numbers, addresses, driver's license or social security numbers, bankcard or checking account information.
Using the school's computer hardware or network for any illegal activity such as copying or downloading copyrighted software, music or images, or violation of copyright laws.
Downloading, installing, or using games, music files, public domain, shareware or any other unauthorized program on any school's computer or computer system.
Purposely bringing on premises or infecting any school computer or network with a Virus, Trojan, or program designed to damage, alter, destroy or provide access to unauthorized data or information.
Gaining access or attempting to access unauthorized or restricted network resources or the data and documents of another person.
Using or attempting to use the password or account of another person or utilizing a computer while logged on under another user's account.
Using the school's computers or network while access privileges have been suspended.
Using the school's computer hardware, network, or Internet link in a manner that is inconsistent with a teacher's directions and generally accepted network etiquette.
Altering or attempting to alter the configuration of a computer, network electronics, the operating system, or any of the software.
Attempting to vandalize, disconnect or disassemble any network or computer component.
Utilizing the computers and network to retrieve information or run software applications not assigned by their teacher or inconsistent with school policy.
Providing another student with user account information or passwords.
Connecting to or installing any computer hardware, components, or software which is not school system property to or in the district's technology resources without prior approval of the district technology supervisory personnel.
Bringing on premises any disk or storage device that contains a software application or utility that could be used to alter the configuration of the operating system or network equipment, scan or probe the network, or provide access to unauthorized areas or data.
Downloading or accessing via e-mail or file sharing, any software or programs not specifically authorized by Technology personnel.
Bypassing or attempting to circumvent network security, virus protection, network filtering, or policies.
Possessing or accessing information on school property related to "Hacking", or altering, or bypassing network security or policies.
Participating on message boards without teacher direction, or in live chat using but not limited to AIM, Yahoo, or MSN Messenger.
Students may use the school computer system only for legitimate educational purposes, which include class work and independent research that is similar to the subjects studied in school. Students shall not access entertainment sites, such as social networking sites or gaming sites, except for legitimate educational purposes under the supervision of a teacher or other professional.
All student use of the District network and Internet system or personal cell phones or other digital devices used by students while on campus is subject to the provisions of the individual school policies. Students may not share or post personal information about or images of any other student, staff member or employee without permission from that student, staff member or employee. If a student is found to have abused a personal cell phone or digital device in a manner that is not in accord with this Appropriate Use Policy, in addition to other disciplinary actions, the administrator may ban the students' use of any and all personal cell phone or digital devices.
Students should follow the guidelines for searching that utilize safe search engines and technology.
Off Campus Internet Expression -- Students may be disciplined for expression on/off campus networks or websites only if the expression is deemed to cause a substantial disruption in school, or collide or interfere with the rights of other students, staff or employees.
Students maintaining or posting material to a Web site or blog that threatens a likelihood of substantial disruption in school, including harming or interfering with the rights of other students to participate fully in school or extracurricular activities is a violation of the Appropriate Use Policy and can subject the student to appropriate penalties and disciplinary action.
Weber School District Technical Services
Web Site Posting Guidelines
Student Information, Work, and Pictures:
Web pages hosted from Weber School District School District's web server may contain a reference to a student. This includes references to students in photographs or in text.
The following student information is appropriate to include in conjunction with text or photograph, unless parent(s) request that no information on their child be posted on the school's web page*.
A student's photograph or exemplary classroom projects may be posted, but the school system is careful not to associate a student's full name in such a way that it can be identified with a photograph of a student.
Copyright
Unauthorized use of copyrighted material is prohibited. All copyrighted material must be properly cited using standard citation information, giving credit (web address or active link) to a company or individual (celebrity, for instance) that has created text, a graphic, etc., assuming the site is not blocked by the web filtering hardware and software.
Prohibited Content/Items
Personal communications information about staff and parent volunteers, non-district email addresses, non-district mailing address, and non-district phone numbers except as approved by the building principal and the parent volunteer whose information is to be released. Example: PTSO/PTA/Booster Organization officer requests to have their personal email address listed in the appropriate area on the schools' page(s) and principal approves the request.
Student personal contact information of any kind.
Links to staff, volunteers or student's "personal" home pages that are on remote, non-district web servers (not hosted on Weber School District School's equipment).
Links to "non-official" Weber School District related sites that are hosted on remote, non-district web servers. Examples: athletic booster pages, PTA pages, etc. This prohibition includes teacher-created classroom pages or online services that may inform parents and visitors of the school district's site or classroom activities. The school system will provide hosting services for school-related web postings of booster club organizations, PTA groups, teachers, etc. following the same protocol and guidelines presented in this document.
Counters: If a school wants a Web page counter on its site, it must be an "invisible" counter. Tracking information on the use of a school's web site and individual sections can be obtained from Coordinator of Online Learning.
Maintaining or posting material to a Web site or blog that threatens a likelihood of substantial disruption in school, including harming or interfering with the right of other students to participate fully in school or extracurricular activities is a violation of the Appropriate Use Policy, and can subject the student, staff, or employee member to appropriate penalties and disciplinary action.
Compliance with Weber School District Appropriate Use Guidelines
All material posted to the Weber School District website(s) must adhere to all provisions set forth in the Appropriate Use Guidelines. Items from these documents, which are relevant to information posted on the web, are the following:
No information/materials may be posted that isDamaging to another person's reputation,
Abusive,
Obscene,
Sexually oriented,
Threatening or demeaning to another person's gender or race,
Contrary to the school's policy on harassment
Harassing
Illegal
Pages created/information posted on Weber School District web sites:
MUST NOT use the network for financial gain or advertising.
MUST NOT contain plagiarized work created by another person without his/her consent
MUST NOT contain personal information such as phone numbers, addresses, driver's license or social security numbers, bank card or checking account information about any student or staff member.
MUST NOT provide any user account information or passwords. If students participate in the creation and/or maintenance of web pages, they MUST be logged onto the network with their own USER IDs and PASSWORDS. Under NO circumstances are students to be given another student's or employee's login information.
Educational Appropriate Postings
Material posted to the school's web site and associated teacher web pages must be educationally sound and appropriate as determined by the school or district administrators.Parent permission is granted on the enrollment data form and is cross-referenced in the student information system.
Política de Seguridad en Internet
Introducción
La política del Distrito Escolar Weber es: (a) impedir el acceso de los usuarios a su red informática o la transmisión de material inapropiado a través de internet, correo electrónico u otras formas de comunicación electrónica directa; (b) impedir el acceso no autorizado y otras actividades ilegales en línea; (c) impedir la divulgación, el uso o la difusión no autorizados en línea de información personal de menores; y (d) cumplir con la Ley de Protección Infantil en Internet [Ley Pública N.° 106-554 y Código Escolar Uniforme del Estado de Utah].
Definiciones: Los términos clave se definen en la Ley de Protección Infantil en Internet (CIPA).
Acceso a material inapropiado: En la medida de lo posible, se utilizarán medidas de protección tecnológica (o filtros de internet) para bloquear o filtrar el acceso a información inapropiada a través de internet u otras formas de comunicación electrónica. Específicamente, según lo exige la Ley de Protección Infantil en Internet, el bloqueo se aplicará a las representaciones visuales de material considerado obsceno o pornografía infantil, o a cualquier material considerado perjudicial para menores.
Sujeto a la supervisión del personal, las medidas de protección tecnológica podrán desactivarse o, en el caso de menores, minimizarse únicamente para fines legítimos de investigación u otros fines legales. En la medida de lo posible, se tomarán medidas para promover la seguridad de los usuarios de la red informática en línea del Distrito Escolar de Weber al utilizar el correo electrónico, las salas de chat, la mensajería instantánea y otras formas de comunicación electrónica directa.
Específicamente, según lo exige la Ley de Protección Infantil en Internet, la prevención del uso inapropiado de la red incluye: (a) el acceso no autorizado, incluyendo el llamado "hacking" y otras actividades ilegales; y (b) la divulgación, el uso y la difusión no autorizados de información de identificación personal de menores.
Supervisión del uso inapropiado de la red y Monitoreo
Los adultos del Distrito Escolar de Weber tienen la responsabilidad y la obligación de tomar todas las medidas razonables para proteger a los menores y proporcionar un entorno en línea seguro.
Será responsabilidad de todo el personal del Distrito Escolar de Weber supervisar y monitorear el uso de la red informática en línea y el acceso a Internet, de conformidad con esta política y la Ley de Protección Infantil en Internet.
Los procedimientos para desactivar o modificar cualquier medida de protección tecnológica serán responsabilidad del Director de Tecnología y Director de Información o sus representantes designados.
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS DE LA CIPA:
MEDIDA DE PROTECCIÓN TECNOLÓGICA. El término "medida de protección tecnológica" se refiere a una tecnología específica que bloquea o filtra el acceso a Internet a representaciones visuales que sean:
OBSCENA, según se define en la sección 1460 del título 18 del Código de los Estados Unidos;
PORNOGRAFÍA INFANTIL, según se define en la sección 2256 del título 18 del Código de los Estados Unidos; o
PERJUDICIOSA PARA MENORES. El término "perjudicial para menores" se refiere a Cualquier fotografía, imagen, archivo gráfico u otra representación visual que:
En su conjunto y con respecto a menores, apele a un interés lascivo por la desnudez, el sexo o la excreción;
Represente, describa o represente, de forma manifiestamente ofensiva con respecto a lo que es apropiado para menores, un acto o contacto sexual real o simulado, actos sexuales normales o pervertidos, reales o simulados, o una exhibición lasciva de los genitales; y
En su conjunto, carezca de valor literario, artístico, político o científico serio con respecto a menores.
ACTO SEXUAL; CONTACTO SEXUAL. - Los términos "acto sexual" y "contacto sexual" tienen los significados que se les otorgan en la sección 2246 del título 18 del Código de los Estados Unidos.
Política de Uso Apropiado de Computadoras y Recursos de Red
La Junta de Educación del Distrito Escolar de Weber considera que el uso de la tecnología con fines de adquisición, recuperación, manipulación, distribución y almacenamiento de información es una parte importante de la preparación Los niños vivirán en el siglo XXI. La Junta considera, además, que un aula con abundante tecnología puede mejorar significativamente tanto el proceso de enseñanza como el de aprendizaje. Esta tecnología incluye hardware, software, redes locales y extensas, y acceso a internet. Debido a la naturaleza compleja de estos sistemas y a la cantidad de información disponible a través de internet, la Junta de Educación del Distrito Escolar de Weber considera que se justifican las directrices sobre el uso aceptable y apropiado para satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.
La Junta de Educación del Distrito Escolar de Weber establecerá como política que el sistema escolar mantenga en funcionamiento continuo, con respecto a cualquier computadora de la escuela con acceso a internet:
Una "medida de protección tecnológica" que cumpla los requisitos, según se define en la Sección 1703(b)(1) de la Ley de Protección Infantil en Internet de 2000; y
Procedimientos o directrices desarrollados por el superintendente, los administradores u otro personal competente que permitan la supervisión del contenido en línea.
Las actividades de los usuarios y el uso de la medida de protección tecnológica elegida para protegerse contra el acceso a través de dichas computadoras a representaciones visuales que sean (i) obscenas, (ii) pornografía infantil o (iii) perjudiciales para menores, según se definen estos términos en la Sección 1703(b)(1) y (2) de la Ley de Protección Infantil en Internet de 2000. Dichos procedimientos o directrices deberán estar diseñados para:
Garantizar la supervisión de las actividades en línea de los usuarios para prevenir, en la medida de lo posible, el acceso de menores a contenido inapropiado en Internet y la World Wide Web;
Promover la seguridad de los menores al utilizar el correo electrónico, las salas de chat y otras formas de comunicación electrónica directa;
Prevenir el acceso no autorizado, incluido el denominado "hacking", y otras actividades no autorizadas de menores en línea;
Prevenir la divulgación, el uso y la difusión no autorizados de información de identificación personal de menores; y
Restringir el acceso de menores a materiales "perjudiciales para menores", según la definición de este término en la Sección 1703(b)(2) de la Ley de Protección Infantil en Internet de 2000.
Los recursos tecnológicos del distrito se proporcionan con fines educativos que promueven y son coherentes con los objetivos educativos del Sistema Educativo del Distrito Escolar Weber. Queda estrictamente prohibido el uso de computadoras y recursos de red fuera del ámbito de este propósito educativo. Los estudiantes y empleados que accedan a los servicios de red o a cualquier computadora de la escuela deberán cumplir con las directrices de uso apropiado del distrito.
El distrito se reserva el derecho de supervisar, acceder y divulgar el contenido de los archivos, actividades o comunicaciones de cualquier usuario.
También debe entenderse que Internet es una comunidad global y dinámica, que en gran medida permanece sin regulación. Si bien es una herramienta extremadamente valiosa para la investigación educativa, existen secciones que no se ajustan a los estándares de la comunidad, la escuela o la familia. La Junta considera que las ventajas de Internet superan con creces sus desventajas. La Junta de Educación del Distrito Escolar de Weber, a través de su personal administrativo, proporcionará un sistema de filtrado de internet que bloqueará el acceso a un gran porcentaje de sitios inapropiados. Sin embargo, no se debe asumir que los usuarios tengan completamente prohibido el acceso a materiales inapropiados ni el envío o la recepción de comunicaciones objetables.
Además, el acceso a internet y a los recursos informáticos es un privilegio, no un derecho. Por lo tanto, los usuarios que infrinjan la política de uso apropiado y aceptable de la Junta de Educación del Distrito Escolar de Weber estarán sujetos a la revocación de estos privilegios y a posibles medidas disciplinarias.
Computadoras y recursos de red del Distrito Escolar de Weber
Política de uso apropiado para empleados
Lea atentamente lo siguiente. El incumplimiento de las Directrices de uso apropiado puede conllevar la revocación de los privilegios de acceso de un empleado, la imposición de medidas disciplinarias por parte de la Junta Escolar o la aplicación de las medidas legales pertinentes, que pueden incluir el despido. Aspectos adicionales que los empleados deben tener en cuenta:
El personal debe saber que los estudiantes tienen acceso a internet desde todas las computadoras de los sistemas escolares. Los profesores deben usar su buen juicio y supervisar de cerca el uso de internet de sus alumnos. El sistema escolar utiliza software de filtrado para evitar el acceso de los alumnos a sitios web inapropiados. Sin embargo, es imposible bloquear el acceso a todo material objetable. Si un alumno decide comportarse de forma irresponsable, podría acceder a sitios que contengan material inapropiado para niños o que no se ajuste a las normas de decencia de la comunidad. No se debe permitir a los alumnos acceder a sitios que no estén relacionados con su tarea, ni a juegos u otros sitios que puedan infectar la computadora con software espía.
Los profesores deben seguir las siguientes directrices al permitir o indicar a los alumnos que realicen búsquedas en internet.
Primaria:
Los alumnos de kínder a sexto grado pueden visitar sitios preseleccionados por un profesor. Las búsquedas solo se pueden realizar con buscadores de internet adaptados a niños (consulte http://www.weber.k12.ut.us/ para ver ejemplos) y deben realizarse bajo la supervisión del profesor.
Secundaria:
Los estudiantes de 6.º a 9.º grado solo pueden realizar búsquedas en internet sin supervisión utilizando motores de búsqueda adaptados para niños (consulte http://www.weber.k12.ut.us/ para ver ejemplos). Las búsquedas en cualquier otro motor de búsqueda deben realizarse bajo la supervisión de un profesor.
Preparatoria:
Si los estudiantes de 10.º a 12.º grado utilizan cualquier motor de búsqueda que no sea adaptado para niños, deben usar la página de búsqueda avanzada de los motores de búsqueda para obtener resultados más fiables, útiles y relevantes (consulte http://www.weber.k12.ut.us/ para ver ejemplos).
Toda persona a la que se le asigne una contraseña debe mantenerla privada y no puede compartirla con nadie bajo ningún motivo.
Nunca permita que los estudiantes inicien sesión con el nombre de usuario y la contraseña de un miembro del personal. Con esa información, podrían iniciar sesión con el nombre del profesor y consultar documentos privados, como correo electrónico y calificaciones.
Tenga cuidado al ingresar o cambiar su nombre de usuario y contraseña. No permita que los estudiantes miren por encima de su hombro y accedan a esta información.
Nunca permita que un estudiante use una computadora a menos que haya iniciado sesión con su propio nombre (los estudiantes de K-2 pueden usar una "cuenta de aula" genérica creada por el sistema de información de la escuela).
Aplique las Pautas de Uso Apropiado al supervisar a los estudiantes. Por ejemplo, los estudiantes no deben tener acceso a un símbolo del sistema de DOS ni a otras aplicaciones de software que no sean accesibles a través del menú del estudiante. Es responsabilidad del empleado notificar a la administración y al Especialista en Tecnología Educativa sobre cualquier violación de la Política de Uso Aceptable.
No permita que los estudiantes accedan a los laboratorios de computación sin supervisión.
Trate los nombres de usuario y las contraseñas de los estudiantes con confidencialidad. No publique una lista de nombres de usuario y contraseñas donde todos los estudiantes puedan verla.
Los usuarios son responsables del correcto almacenamiento y respaldo de sus datos.
El sistema requiere que los empleados cambien sus contraseñas periódicamente. Algunos ejemplos de contraseñas que no deben usarse son: nombres de mascotas, fecha de nacimiento, nombres de niños, dirección, mascotas de la escuela, auto, equipo deportivo, actor o película favoritos. Asegúrese de guardar la información de la contraseña escrita en un lugar seguro. No deje las contraseñas sobre su escritorio ni en un cajón sin llave.
En la mayoría de los casos, los maestros sustitutos a corto plazo no deben llevar a los estudiantes al laboratorio de computación. (Los maestros sustitutos a largo plazo pueden ser habilitados por el Departamento de Servicios Técnicos del edificio para usar las computadoras/laboratorios después de recibir la orientación adecuada, incluyendo la revisión de la Política de Uso Adecuado).
Las cuentas de correo electrónico se proporcionan a los empleados para fines profesionales. No deben usarse para beneficio personal ni para actividades comerciales personales; se prohíbe la difusión de mensajes no solicitados. Ejemplos de estas transmisiones incluyen cartas en cadena, correos bomba, virus falsos, correo spam (difusión de correos electrónicos o publicaciones sin un propósito legítimo) y archivos ejecutables. Este tipo de correo electrónico suele contener virus y puede causar un tráfico excesivo en la red o una carga excesiva de datos. Todos los empleados deben solicitar permiso al administrador del edificio antes de enviar cualquier mensaje a todo el personal escolar.
Los empleados deben cumplir con las directrices de publicación en el sitio web del Distrito Escolar de Weber al publicar cualquier material en la web.
Los empleados no pueden conectar ni instalar hardware, componentes ni software que no sean propiedad del sistema escolar en los recursos tecnológicos del distrito sin la aprobación previa del personal de supervisión tecnológica del distrito.
Los empleados solo pueden usar el sistema informático de la escuela con fines educativos legítimos, relacionados con sus tareas, responsabilidades laborales e investigación independiente relacionada con su tarea. Los empleados deben modelar el comportamiento esperado de los estudiantes y no acceder a sitios de entretenimiento, como redes sociales o juegos, excepto con fines educativos legítimos.
Mantener o publicar material en un sitio web o blog que amenace con causar interrupciones sustanciales en la escuela, incluyendo perjudicar o interferir con el derecho de otros estudiantes a participar plenamente en actividades escolares o extracurriculares, constituye una violación de la Política de Uso Apropiado.
Computadoras y Recursos de Red
Política de Uso Adecuado para Estudiantes
Lea atentamente lo siguiente. El incumplimiento de las Pautas de Uso Adecuado puede resultar en la revocación de los privilegios de acceso de un estudiante por un período de hasta un año escolar, así como en la aplicación de otras medidas disciplinarias o acciones legales pertinentes. Se espera que todos los estudiantes firmen como testigos de haber leído la Política de Uso Adecuado (PUA) del distrito.
Todo estudiante que utilice el/los laboratorio(s) de computación o cualquier equipo informático de la escuela debe conocer ciertas políticas de uso del equipo o las instalaciones. Existen procedimientos para la protección de los estudiantes y el equipo. Los estudiantes serán responsables de cualquier incumplimiento de las siguientes políticas (al igual que en cualquier asunto disciplinario en el aula). El estudiante y sus padres serán responsables de los daños y de los costos incurridos por el servicio o la reparación.
Los estudiantes solo pueden utilizar las computadoras y la red para obtener información y ejecutar aplicaciones de software específicas según las indicaciones de su profesor. Los estudiantes no pueden explorar la configuración de la computadora, el sistema operativo ni la red, ejecutar programas que no estén en el menú ni intentar hacer nada para lo que no estén específicamente autorizados.
Los estudiantes son responsables de asegurarse de que los disquetes, CD, memorias USB, unidades flash u otros medios de almacenamiento que traigan de fuera de la escuela estén libres de virus y no contengan archivos no autorizados o inapropiados.
Los estudiantes no pueden traer computadoras personales ni dispositivos portátiles ni conectarlos a la red escolar ni a la conexión a internet (incluida la conexión a puntos de acceso inalámbricos) sin usar la contraseña y el control de acceso adecuados.
Asuntos de seguridad:
Toda comunicación en línea debe realizarse siempre bajo la dirección y supervisión de un profesor.
Nunca proporciones tu apellido, dirección, número de teléfono ni el nombre de la escuela en línea.
Nunca respondas, e informa siempre al profesor o a los padres, de cualquier mensaje que te incomode o que provenga de un origen desconocido.
Nunca envíes una foto tuya ni de ninguna otra persona.
Nunca programes una reunión presencial con alguien que hayas conocido en línea.
Nunca abras archivos adjuntos ni de remitentes desconocidos.
Informa siempre a un profesor sobre cualquier sitio web inapropiado que observes que otro usuario accede o que visites accidentalmente.
Ejemplos de conductas prohibidas incluyen, entre otras:
Acceder, enviar, crear o publicar materiales o comunicaciones que:
Dañan la reputación de otra persona,
Abusivos,
Obscenos,
Sexuales,
Amenazantes o degradantes,
Contrarios a la política de la escuela sobre acoso,
Acosadores, o
Ilegales.
Usar la red para obtener beneficios económicos o publicidad.
Publicar o plagiar trabajos creados por otra persona sin su consentimiento.
Publicar mensajes de correo electrónico anónimos o falsificados.
Intentar leer, alterar, eliminar o copiar los mensajes de correo electrónico de otros usuarios del sistema.
Proporcionar información personal como números de teléfono, direcciones, números de licencia de conducir o de seguro social, información de tarjetas bancarias o cuentas corrientes.
Usar el hardware o la red de la escuela para cualquier actividad ilegal, como copiar o descargar software, música o imágenes con derechos de autor, o infringir las leyes de derechos de autor. Descargar, instalar o usar juegos, archivos de música, dominio público, shareware o cualquier otro programa no autorizado en cualquier computadora o sistema informático de la escuela.
Introducir intencionalmente en las instalaciones o infectar cualquier computadora o red de la escuela con un virus, troyano o programa diseñado para dañar, alterar, destruir o proporcionar acceso a datos o información no autorizados.
Acceder o intentar acceder a recursos de red no autorizados o restringidos, o a los datos y documentos de otra persona.
Usar o intentar usar la contraseña o cuenta de otra persona, o utilizar una computadora mientras se está conectado con la cuenta de otro usuario.
Usar las computadoras o la red de la escuela con los privilegios de acceso suspendidos.
Usar el hardware, la red o la conexión a internet de la escuela de una manera que no cumpla con las instrucciones del profesor y las normas de protocolo de red generalmente aceptadas.
Alterar o intentar alterar la configuración de una computadora, los componentes electrónicos de la red, el sistema operativo o cualquier software.
Intentar vandalizar, desconectar o desarmar cualquier componente de la red o computadora.
Utilizar las computadoras y la red para recuperar información o ejecutar aplicaciones de software no asignadas por su profesor o que no cumplan con las normas escolares.
Proporcionar a otro estudiante información de cuenta de usuario o contraseñas.
Conectar o instalar cualquier hardware, componente o software informático que no sea propiedad del sistema escolar en los recursos tecnológicos del distrito sin la aprobación previa del personal de supervisión de tecnología del distrito.
Introducir en las instalaciones cualquier disco o dispositivo de almacenamiento que contenga una aplicación o utilidad de software que pueda utilizarse para alterar la configuración del sistema operativo o del equipo de red, escanear o sondear la red, o proporcionar acceso a áreas o datos no autorizados.
Descargar o acceder, mediante correo electrónico o intercambio de archivos, a cualquier software o programa no autorizado específicamente por el personal de tecnología.
Eludir o intentar eludir la seguridad, la protección antivirus, el filtrado o las políticas de la red.
Poseer o acceder a información en la propiedad escolar relacionada con la piratería informática, o alterar o eludir la seguridad o las políticas de la red.
Participar en foros de mensajes sin la supervisión del profesor o en chats en vivo mediante, entre otros, AIM, Yahoo o MSN Messenger.
Los estudiantes solo pueden usar el sistema informático de la escuela con fines educativos legítimos, lo que incluye trabajos de clase e investigación independiente similar a las materias que se estudian en la escuela. No podrán acceder a sitios de entretenimiento, como redes sociales o juegos, excepto con fines educativos legítimos bajo la supervisión de un profesor u otro profesional.
Todo uso por parte de los estudiantes de la red y el sistema de internet del Distrito, así como de sus teléfonos celulares u otros dispositivos digitales personales, mientras se encuentren en el campus, está sujeto a las disposiciones de las políticas escolares individuales. Los estudiantes no pueden compartir ni publicar información personal ni imágenes de ningún otro estudiante, miembro del personal o empleado sin su permiso. Si se descubre que un estudiante ha abusado de su teléfono celular o dispositivo digital personal de una manera que no se ajusta a esta Política de Uso Apropiado, además de otras medidas disciplinarias, el administrador podrá prohibirle el uso de cualquier teléfono celular o dispositivo digital personal.
Los estudiantes deben seguir las pautas de búsqueda que utilizan motores de búsqueda y tecnología seguros.
Expresión en Internet fuera del campus: Los estudiantes podrán ser disciplinados por expresarse dentro o fuera de las redes o sitios web del campus solo si se considera que dicha expresión causa una interrupción sustancial en la escuela o que interfiere con los derechos de otros estudiantes, personal o empleados.
El mantenimiento o la publicación de material en un sitio web o blog que amenace con la probabilidad de una interrupción sustancial en la escuela, incluyendo perjudicar o interferir con el derecho de otros estudiantes a participar plenamente en actividades escolares o extracurriculares, constituye una violación de la Política de Uso Apropiado y puede estar sujeto a las sanciones y medidas disciplinarias correspondientes.
Servicios Técnicos del Distrito Escolar Weber
Directrices para Publicar en el Sitio Web
Información, Trabajos e Imágenes del Estudiante:
Las páginas web alojadas en el servidor web del Distrito Escolar Weber pueden contener referencias a un estudiante. Esto incluye referencias a estudiantes en fotografías o texto.
La siguiente información del estudiante se puede incluir junto con el texto o la fotografía, a menos que los padres soliciten que no se publique información sobre su hijo en la página web de la escuela*.
Se pueden publicar fotografías o proyectos de clase ejemplares de un estudiante, pero el sistema escolar tiene cuidado de no asociar el nombre completo de un estudiante de forma que pueda identificarse con una fotografía.
Derechos de autor
Se prohíbe el uso no autorizado de material protegido por derechos de autor. Todo material protegido por derechos de autor debe citarse correctamente utilizando la información de cita estándar, dando crédito (dirección web o enlace activo) a la empresa o persona (por ejemplo, una celebridad) que haya creado el texto, un gráfico, etc., siempre que el sitio no esté bloqueado por el hardware y software de filtrado web.
Contenido/Artículos Prohibidos
Información de comunicaciones personales sobre el personal y los padres voluntarios, direcciones de correo electrónico, direcciones postales y números de teléfono no pertenecientes al distrito, excepto con la aprobación del director del establecimiento y del padre voluntario cuya información se divulgará. Ejemplo: Un funcionario de la PTSO/PTA/Organización de Apoyo Escolar solicita que su dirección de correo electrónico personal se incluya en el área correspondiente de las páginas de la escuela y el director aprueba la solicitud.
Información personal de contacto de los estudiantes de cualquier tipo.
Enlaces a las páginas de inicio personales del personal, los voluntarios o los estudiantes que se encuentren en servidores web remotos no pertenecientes al distrito (no alojados en los equipos del Distrito Escolar de Weber).
Enlaces a sitios web no oficiales relacionados con el Distrito Escolar de Weber que se encuentren en servidores web remotos no pertenecientes al distrito. Ejemplos: páginas de apoyo deportivo, páginas de la PTA, etc. Esta prohibición incluye páginas de aula creadas por docentes o servicios en línea que puedan informar a los padres y visitantes sobre las actividades del distrito escolar. El sistema escolar proporcionará servicios de alojamiento para publicaciones web relacionadas con la escuela de organizaciones de clubes de apoyo, grupos de la PTA, docentes, etc., siguiendo el mismo protocolo y las directrices que se presentan en este documento.
Contadores: Si una escuela desea un contador de páginas web en su sitio, debe ser un contador "invisible". La información de seguimiento sobre el uso del sitio web de una escuela y de cada sección puede obtenerse del Coordinador de Aprendizaje en Línea.
Mantener o publicar material en un sitio web o blog que amenace con causar una interrupción sustancial en la escuela, incluyendo perjudicar o interferir con el derecho de otros estudiantes a participar plenamente en las actividades escolares o extracurriculares, constituye una violación de la Política de Uso Apropiado y puede someter al estudiante, miembro del personal o empleado a sanciones y medidas disciplinarias apropiadas.
Cumplimiento de las Directrices de Uso Apropiado del Distrito Escolar de Weber
Todo el material publicado en el/los sitio(s) web del Distrito Escolar de Weber debe cumplir con todas las disposiciones establecidas en las Directrices de Uso Apropiado. Los elementos de estos documentos, relevantes para la información publicada en la web, son los siguientes:
No se puede publicar información/material que sea
Dañador para la reputación de otra persona,
Abusivo,
Obsceno,
Sexual,
Amenazante o degradante para el género o la raza de otra persona,
Contrario a la política escolar sobre acoso.
Acosador.
Ilegal.
Páginas creadas/información publicada en los sitios web del Distrito Escolar de Weber:
NO DEBEN usar la red para obtener ganancias económicas ni publicidad.
NO DEBEN contener trabajos plagiados creados por otra persona sin su consentimiento.
NO DEBEN contener información personal como números de teléfono, direcciones, números de licencia de conducir o de seguro social, información de tarjetas bancarias o cuentas corrientes de ningún estudiante o miembro del personal.
NO DEBE proporcionar información de cuenta de usuario ni contraseñas. Si los estudiantes participan en la creación o el mantenimiento de páginas web, DEBEN iniciar sesión en la red con sus propios ID de USUARIO y CONTRASEÑAS. Bajo ninguna circunstancia se debe compartir la información de inicio de sesión de otro estudiante o empleado.
Publicaciones Educativas Apropiadas
El material publicado en el sitio web de la escuela y en las páginas web asociadas para docentes debe ser educativo y apropiado, según lo determinen los administradores de la escuela o del distrito.
La autorización de los padres se otorga en el formulario de datos de inscripción y se verifica en el sistema de información estudiantil.